26读作和写作(数学写作和读作怎么区分)

二年级数学上册长度单位必会内容，根据书本例题总结知识点和练习

人教版二年级数学上册的第一单元是《长度单位》，必须要学会的内容有：

1.古人的长度单位

古人常用自己的身体的某一部分作为长度单位去测量物体的长度。例如：

（1）两臂左右平伸，两手之间的距离为“庹（tuǒ）”，可用于测量巨石一面的长度。

（2）张开大拇指和中指两端的距离为“拃（zhǎ）”，可用于测量布的长度。

（3）一只脚的长度为“脚长”，可用于测量竹竿的长度。

2.统一长度单位的必要性

由于每个人身体的部位长短不同，导致这些测量方法都不够准确，这就需要统一长度单位。

1.量比较短的物体，可以用“厘米”做单位，用字母“cm”表示。1厘米可以写作1cm，读作1厘米。

2.便利贴、食指、田字格的宽度和图钉的长度约为1厘米。

3.尺子上相邻的两个数之间的长度就是1厘米。

4.用尺子测量物体时，物体一定要与尺子平齐，把物体的左端对准刻度0，看右端对准尺子的刻度是几就是几厘米。如果物体的左端不是对准刻度0，而是对着其他刻度，可以数两个刻度之间有几个1厘米，那么物体就是几厘米长。计算公式：物体右端对着的刻度—物体左端对着的刻度=物体的长度。

1.量比较长的物体，通常用“米”做单位，用字母“m”表示。

2.米与厘米之间的进率：1米里面有100个1厘米，即1米=100厘米。

3.单位换算小技巧：厘米换算成米直接去掉末尾的两个0；米换算成厘米直接在后面加上两个0。

4.比较大小时，单位不一样要先统一单位，再比较大小，计算时也一样。

1.线段是直的，有两个端点，可以量出长度。

2.线段的测量：把尺子的刻度0对准线段的一个端点，线段的另一个端点对着的刻度是几，这条线段的长度就是几厘米。

3.画线段的步骤：（1）画1个端点，用尺子的0刻度对准这个端点；（2）从尺子的0刻度开始画起，画到要求的长度对应的刻度停止；（3）标出另一个端点；（4）在画好的线段上标出长度。注意点：一定要画出线段的两个端点，一定要标出线段的长度。

1.选择合适的长度单位描述物体的长度或高度时，可以借助参照物以及自己身体上的一些“尺子”来作为标准，如食指的宽度大约是1厘米，小朋友的身高是1米多等等。

2.当物体比较长或高时，用“米”作单位；当物体比较短或矮时，用“厘米”作单位。

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廿怎么读？为什么廿八读成二十八？这两个有什么不同？

廿八是二十八，廿的读音为nian，是二十的意思，所以人们就很自然地把“廿”字读成二十，廿一就是二十一，廿二就是二十二……以此类推，廿八就是二十八，廿九则是二十九。

“廿”现在的作用已然不单单是汉字了，可以说它已经成功的演化为一种符号的表示了，这就和我们把“20”读作：二十是一个道理，而除了廿之外，还有卅，卌，其中卅即为三十，卌即为四十，这些遵从的都是汉字中的从简原则。

众所周知，日历中的阳历我们一般都用阿拉伯数字来标识，例如：1、2、3、4、5、6、7、8、9，而阴历则会用汉字来标识，如初一，初二，初三...十一、十二、十三...廿一、廿二、廿三...只不过阳历有31号，而阴历则没有，阴历在大月三十为月末，小月廿九为月末，这也就是为什么有时候为大年三十，而有的年份没有。

其实农历并不是中国独自使用的一种历法，而是和格里历（即公历[）并行使用的，也称阴历，是阴阳历的一种，即我们常说的“夏历”，因为二十四节气对我们人类的农业生产具有很重要的意义，所以又常常把夏历称为是农历。但实际上二十四节气应该是根据太阳在黄道上的位置而决定，所以应该属于太阳历部分。