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部编版语文七年级下册《阿长与\u003c山海经\u003e》知识点整理

1.鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。

2.《山海经》：是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。如《精卫填海》《夸父逐日》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说。

3.阿长，鲁迅称她为长妈妈，她是鲁迅儿时的保姆。鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中〈阿长与《山海经》〉是专门回忆和纪念她的。

1.读音

惶(huáng)急 粗拙(zhuō) 烦琐 (suǒ )

絮说（xù） 惧惮（dàn） 疮（chuāng）疤

憎恶（zēng wù） 保姆（mǔ）孤孀（shuāng）

惊骇（hài） 渴慕（kě mù） 模样（mú）

针灸（jiǔ） 疏懒（lǎn） 震悚（sǒng ）

哀悼（dào）诘（jié）问 霹雳（pī）

掳掠（lǔ lüè ） 掷东西（zhì）

2.词语解释

（1）面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

（2）深不可测：意思是深得无法测量，比喻对事物的情况捉摸不透。

（3）情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。

（4）渴慕：非常思慕。

（5）莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。

1.本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的，全文可分为几部分？

第一部分（1—2），介绍长妈妈的身份及名字的来由。

第二部分（3—18），写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。

第三部分（19—29），写“我”对长妈妈产生的“新的敬意”。

第四部分（30、31），抒发了“我”对长妈妈深沉的怀念之情。

2.概括文章的主要内容。

本文记述作者儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈的善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子麻烦礼节性格，对寻购赠送自己渴求已久的绘图版的《山海经》之情充满了尊敬和感激，文章用深情的语言表达了对位劳动妇女的真诚怀念。

3.文章介绍了阿长名称由来的目的是什么？

“阿长”姓什么叫什么，竟没人知道，甚至连“阿长”这一称呼也是借用在她之前的一个女工的称呼。作者花这么多的笔墨介绍“阿长”名称的由来，是为了告诉我们“长妈妈”是一个出身低微，平凡普通，生活在社会最底层的不幸的劳动妇女。同时以写名称的由来开头，还能使读者对阿长有个总的印象，从而很自然地引出下文。

4.文章围绕阿长写了哪些事情？哪些是详写？哪些是略写？

（1）“长妈妈”名字的由来（略） （2）喜欢“切切察察”（略）

（3）她的睡相（详） （4）元旦的古怪仪式（详）

（5）教给我烦琐的道理（略） （6）给“我”讲长毛的故事（详）

（7）谋害“我”的隐鼠（略） （8）给“我”买来了《山海经》（详，重点写）

重点是写她给“我”买来了《山海经》，因为这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激，也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。

5.从这些事件中，你看出“阿长”是一个怎样的人?

阿长地位卑微、身世不幸，却乐天安命；她没有文化，粗俗、迷信，好事，但纯朴善良，热心帮助孩子，仁厚慈爱。

6.体会作者对长妈妈的感情的变化。思考：这样写有什么好处？这是一种什么写作方法？

由开始讨厌、不大佩服、不耐烦、空前的敬意、憎恶、新的敬意到结尾的感激怀念。

这是欲扬先抑的写法，在对比中刻画了阿长的人物形象，突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。

（欲扬先抑的写法可以使文章有层次，收到跌宕起伏的艺术效果。使描写的人物形象给人意外的惊喜和惊叹，起到出乎意外的效果，使人物形象更加真实可感，鲜明突出。）

7.“但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。”（为什么用“憎恶”“谋死”这样的词语？）

这里大词小用，夸张地体现了儿童心理，表达了“我”对阿长的不满和愤怒。

8.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理？

“我”想“她并非学者，说了也无益 ”。所以这么想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视，说明“我”对从她那里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已。

9.阿长说：“哥儿, 有画儿‘三哼经’,我给你买来了。”“我”有什么反映？表现出怎样的心情？

当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。” 说明“我”听到以后很震惊, 很感动，别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”，是又惊又喜，感激不尽。

10.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说?

这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意”，而且也确是当时“我”渴慕已久的。

11.“伟大的神力”在文中出现两次，联系上下文，说说其含义的不同。

（1）“我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。”

“伟大的神力”指攻城时抵抗大炮的神力。此处包含了荒诞和调侃的意味，表现了阿长的无知可笑，为后文阿长出人意料地买来《山海经》埋下伏笔。

（2）“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”

“伟大的神力”指没有文化的阿长竟然帮我买来了最想要而又最难弄的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事”。虽有夸张，却是作者以孩童口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。

12.课文结尾一句运用了什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？

抒情。直接抒发了作者对阿长真挚的感激和深深的怀念之情，寄托了作者对善良人的衷心祝愿，深化了文章的主题。

写给鲁迅的颁奖词：

把生命献给中国，让世界为之景仰。

矮矮的身躯，创造出崇高的事业，

瘦削的肩膀，承载着千年的使命！

从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；

从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难；

从坟头的花环上，我们看到了未来的希望；

从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音！

你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，

采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！

大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰。

八年级上册字词、文学常识与古诗文默写总结

字、词篇

第一单元

1.锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng)

阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)

阻遏(è) 二十八宿（xiù） 逃窜（cuàn）

管辖（xiá） 督(dū)战 溃（kuì）退

2.疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān)

仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措

舀（yǎo） 飒（sà) 竹篙（gāo）

泅（qiú）水 转弯抹角 月明风清

3.拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào)

鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn) 巍巍(wēi)

箧(qiè) 赃（zāng）物 制裁

荡然无存 匍匐（púfú） 腋(yè)窝

烛芯（xìn） 更（gēng）夫

4.给（jǐ）予 恍(huǎng)若 琉璃（liúlí）

珐琅（fàláng） 朱鹭（lù） 惊骇（hài）

晨曦（xī）瞥（piē）见

劫掠（jiélüè） 缀（zhuì）

5.蜿蜒（wānyán） 屹（yì）立

恍惚（huǎnghū） 练习簿（bù）

憧憬（chōngjǐng） 杀戮（lù）

纳粹(nàcuì) 悼（dào）念 荒谬(miù)

第二单元

6.谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá)

絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头

震悚(sǒng) 郝懿(hǎoyì) 皋(gāo)

骇(hài) 掳(lǔ)去 疮(chuāng)疤(bā)

诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì)

孤孀(shuāng) 惶（huáng）急

憎恶（zēngwù） 惧惮（jùdàn）

7.差(chāi)使 狼藉(jí) 簌簌(sù)

典质 惨淡 赋（fù）闲 迂(yū)

蹒(pán)跚(shān) 擦拭(shì) 颓(tuí)唐

触目伤怀 琐屑(suǒxiè) 情郁(yù)于中

交卸(xiè) 举箸（zhù）

奔丧（sāng）踌躇（chóuchú）

棉袍（páo） 搀（chān）扶

惦（diàn）记 大马褂（guà）

8.凹凼(āodàng) 尴(gān)尬 (gà)

门槛（kǎn） 涎（xián）水 烦躁

微不足道 大庭广众 嵌（qiàn）入

着落（zhuóluò） 胯（kuà）骨

撬（qiào） 半晌（shǎng）

茬（chá） 瘾（yǐn）

9.杨绛(jiàng) 塌(tā)败 伛(yǔ)

翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)

荒僻（pì） 攥(zuàn) 取缔(dì)

骷髅(kūlóu) 接济(jì) 镶嵌（xiāngqiàn）

10.唏(xī)嘘(xū) 落魄（pò） 噩(è)耗

焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi)

吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)

糟蹋（tà） 满脸戚（qī）容

猝（cù）然 昏厥（jué）

长途跋涉（báshè） 穷愁潦(liǎo)倒

风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼

连声诺诺 生死祸福

第三单元

11.郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān)载

惟妙惟肖(xiào) 洨（xiáo）河 雄跨

推崇 张鷟（zhuó） 长虹饮涧（jiàn）

桥墩（dūn） 铺砌（qì）

湮（yān）没 河堤（dī）

12.巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足

口吻（wěn） 煞（shā）它风景

前瞻（zhān）后顾

13.失之毫厘，差之千里 轩(xuān)榭(xiè)

胸中有丘壑(hè) 重峦叠嶂(zhàng)

鉴（jiàn）赏 嶙(lín)峋(xún)

池沼（zhǎo） 广漆(qī) 镂空(lòu)

蔷薇(qiángwēi) 斟酌（zhēnzhuó）

14.斗拱额枋(fāng) 藻(zǎo)井 御(yù)道

磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正

矗(chù)立 迥（jiǒng）然不同

湛（zhàn）蓝 矫（jiǎo）健

檀(tán)香 斗（dǒu）拱 垂脊（jǐ）

鳌（áo）头 蟠(pán)龙

中轴(zhóu)线 金銮(luán)殿

15.伧(cāng)俗 屏风 纳凉

帷（wéi）幕 缓冲 雅俗之分

擅（shàn）长 忒（tuī）

倚（yǐ） 韶（sháo）光 书斋（zhāi）

闺（guī）房 休憩（qì）

第四单元

16.竺(zhú)可桢(zhēn) 孕（yùn）育

翩(piān)然 销声匿(nì)迹

风雪载(zài)途 农谚(yàn)

榆叶 连翘(qiáo) 槐（huái）树

衰（shuāi）草连天 周而复始 草长莺飞

17.蟾蜍（chánchú）囊(náng) 克隆

繁衍(yǎn) 胚(pēi)胎 鳞(lín)片

骡（luó）两栖(qī) 脊(jǐ)椎 (zhuī)

胰（yí）岛素 孵（fū）化

牲畜（chù）匍匐茎（púfújīng）

濒（bīn）临

18.相安无事 鸟臀(tún)目 铱(yī)

潮汐(xī) 褶(zhě)皱(zhòu)

核磁共振 遗骸(hái)

劫难(jiénàn) 致密

追溯(sù) 地壳（qiào）

驮（tuó） 陨（yǔn）石 携（xié）带

19.天衣无缝 归咎(jiù) 藩(fān)篱

啸 (xiào)聚山林 失衡

栖(qī)息 在劫难逃

五彩斑斓（bānlán）

扼（è）制 入侵（qīn）

霍（huò)乱 厄（è）运 酝酿（yùnniàng）

束手无策 物竞天择 无动于衷

20.潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻

面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡 嘈(cáo)杂

绮（qǐ）丽 吟咏（yínyǒng）唠唠(láo)

叨叨(dāo) 日薄（bó）西山

气息奄奄（yǎn）殷（yān）红

绚（xuàn）丽 蔚（wèi）蓝

旭(xù)日 幻（huàn）觉

衰（shuāi）减 充耳不闻

第五单元

21.浔(xún)阳 落英缤纷 豁(huò)然开朗

俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通

垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì)

刘子骥（jì） 驎（lín） 间（jiàn）隔

语（yù）云

22.铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒（rú）

蕃(fán) 淤(yū)泥 亵(xiè)玩

西蜀（shǔ） 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖

不蔓(màn)不枝 噫(yī) 隐逸(yì)

案牍（dú）鲜（xiǎn）有闻

23.罔(wǎng)不因势象形 贻(yí)

黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn)

髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí)

壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn)章 修狭(xiá)

器皿（mǐn） 衣褶（zhě）

椎髻（zhuījì） 蒲葵（púkuí）扇

虞（yú）山 弥勒（mílè） 袒（tǎn）胸露乳

24.和睦(mù) 选贤与（jǔ）能

鳏 （guān）寡孤独 货恶（wù）

门闩（shuān） 窃贼（zéi）

25.岱（dài） 夫（fú） 决眦（zì）

搔（sāo） 簪（zān） 逾（yú） 戊戌（xū）

邺（yè）城戍（shù） 老妪（yù） 咽（yè）

第六单元

26.晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān)

飞漱(shù)其间 阙（quē）处

绝巘（yǎn） 属（zhǔ）引

27.五色交辉 夕日欲颓(tuí)

沉鳞竞跃 藻荇(xìng) 遂（suì）

28.艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú)

鲸(jīng)波万仞 溯(sù)迎而上

雷霆（tíng） 沃(wò)日

腾(téng)身百变 僦赁(jiùlìn)

乘骑（jì） 教（jiào）阅

如履（lǚ）平地 倏（shū）尔

京尹（yǐn） 一舸（gě）无迹

焚（fén）烧 车马塞（sè）途

倍穹（qióng） 江干（gān）

29.雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定

挐（ráo） 毳（cuì）衣 崇祯（chóngzhēn）

30.荒秽（huì） 带月荷（hè）锄归

燕（yān）然 帘旌（jīng）

徙倚（xǐyǐ） 沧（cāng）波

文学常识篇

1.《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春 雪》《长征》《论持久战》等。

2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

3. 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫，前苏联作家。代表作剧本《我城一少年》，长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，19世纪法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

6.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家.思想家.革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文.诗歌.杂文.小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。

7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。中国现代著名散文家.诗人.学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。当代作家。代表作品《金奎银奎》《小学老师》。

9.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》。其丈夫是钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

10.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，当代著名艺术理论家.散文家。作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

11.《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家.教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥及设计武汉长江大桥。著有《中国古桥与新桥》等。

12.《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者吴冠中，江苏宜兴市人，当代世界画坛具有极大影响的画家.美术教育家.散文家。油画代表作品：《长江三峡》《鲁迅的故乡》，中国画：《长城》。

13.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者.教育家.编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。被誉为“优秀的语言艺术家”。

14.《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。湖南平江人，笔名黄羽。曾为故宫博物馆研究员，现为中央人民广播电台高级编辑。代表作品：《颂》《故宫博物院》。

15.《说“屏” 》选自《陈从周散文》。作者陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家。著有《说园》等。

16.《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺可桢，浙江上虞人。气象学.地理学家。

17.《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者谈家桢。中科院院士.著名的遗传学家。

18.《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》，孟庆任译。作者阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想小说家。曾获得代表科幻界最高荣誉的雨果奖。

19.《生物入侵者》作者梅涛。中科院合肥智能机械研究所研究员.博士.副所长。获国务院政府特殊津贴。

20.《落日的幻觉》选自《科学与生活》，作者黄天祥，京报集团高级记者，长期担任《北京晚报》科普专版负责人。

21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》.《桃花源诗并序》.《归园田居》.《五柳先生传》等。

22.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

23.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

24.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录.编纂而成，共49篇。儒家经典著作“四书”指《论语》.《孟子》.《大学》.《中庸》，“五经”指《诗经》.《尚书》.《礼记》.《易经》.《春秋》。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家.教育家。

25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》.《潼关吏》.《石壕吏》）“三别”（《新婚别》.《垂老别》.《无家别》）《春望》.《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。

26.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡.巫峡.西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹.人物掌故.神话传说等，是我国古代最全面.最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

27.《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”（韩愈.柳宗元.欧阳修.王安石.苏洵.苏轼.苏辙.曾巩）之一。

28.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

29.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐.戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

30.《归园田居》选自《陶渊明集》。作者陶渊明。参考前第21

31.《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，得名于佛教里的《维摩诘经》，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家，与孟浩然合称“王孟”。

32.《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”.“诗侠”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。

33.《登岳阳楼（其一）》 选自《陈与义集》。作者陈与义，字去非，号简斋，北宋末.南宋初年的杰出诗人。

古诗文默写题精选篇

（一）《桃花源记》

1.写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2.写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

3.写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。

4.渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。

5.文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

6.描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

7.表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。

8.表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。

（二）《陋室铭》

1.文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

2.点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。

3.写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。

4.写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5.写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

6.互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

7.画龙点睛的句子是：何陋之有？

8.表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（三）《爱莲说》

1.作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！

2.全文的纲领句是：莲，花之君子者也！

3.表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（四）《核舟记》

1.全文围绕着 “奇巧 ” 一词选择材料。

2.文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。

3.文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。

4.文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏.黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

5.文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

6.作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉！

7.作者对核舟的细致描绘，印证了文中：罔不因势象形，各具情态。

（五）《大道之行也》

1.总括全文的纲领句是：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

2.最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：衿.寡.孤.独.废疾者皆有所养。

（六）《杜甫诗三首》 （望岳）

1.远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。

2.近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3.细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4.表明愿望的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。

5.富含生活哲理的句子：会当临绝顶，一览众山小。

（春望）

1.借物抒情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

2.描绘自我形象的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

3.名句是：烽火连三月，家书抵万金。

（石壕吏）

1.全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。

2.表明战争惨烈的句子是：二男新战死。

3.表明老百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙。

4.表明老妇人确实被抓走的句子是：独与老翁别。

（七）《三峡》

1.引用渔人的民歌的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

2.写夏天水急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3.侧面写山高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

4.《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：自三峡七百里中 ，两岸连山，略无阙处 ，重岩叠嶂 ， 隐天蔽日 ，自非亭午夜分 ，不见曦月。

（八）《答谢中书书》

1.文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

2.表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。

（九）《记承天寺夜游》文中描写月色的句子是：庭下如积水空明，水中藻.荇交横，盖竹柏影也。

（十）《观潮》引用杨万里的诗句是：海涌银为郭，江横玉系腰。

（十一）《湖心亭看雪》描写景物的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕.湖心亭一点，舟中人两三粒而已。

（十二）《诗四首》

1.《使至塞上》的描写边塞奇特壮丽的风光名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

2.《渡荆门送别》中描写景物的句子是：山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。描写江上美景的句子是：月下飞天境　云生结海楼

3.《游山西村》富含生活哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4.《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟

5.《秋词》中，体现作者对秋天看法与古人不同的一句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。