我不懂这是什么意思用英语怎么说(这是什么意思用英语怎么说)
聊聊小升初英语
新课标下，英语课时减少，但要求却在提高。小学能考到95以上甚至100分，跟初中可以考到110分，不是同一个概念。因为，小学英语考的很简单，从分数很难看出一个孩子的真实水平。而到了初中，课外阅读量和词汇量的差距，以及对英语语法的基本结构概念清晰与否，会真正拉开孩子们考试成绩的差距。课外阅读如果说，小学几年的时间，孩子们可以坚持每天有一定的有效课外阅读和朗读，那么孩子的语感会不错，认识的单词也会比只学课本知识的孩子多一些。最关键的是，当他进入初中，开始有大量的英文阅读理解题要做的时候，他是不犯怵的。小学阶段基本没有阅读理解方面的教学和训练，但是阅读理解能力实际是语言能力的基础。词汇量词汇量一方面来自于阅读，另一方面来自听力。来自听力的词汇量越大，阅读的词汇量就越好增长，成为哑巴英语的几率越小。所以，在阅读的时候，也要先听文本的朗读，再进行跟读。听说读写，我们暂时没有什么说的环境，那么读可以看作是说的预演。能够熟练朗读，有了环境，通过训练很快就可以说。能读，能说，词汇量都是必要条件。另一个必要条件是对句子结构（语法）的理解。基本语法框架进入初中后，有些孩子出现这样的一个困惑：句子里的单词我都认识，但是我读不懂这个句子的意思。如果孩子记单词是通过机械的抄写，背诵中文意思，就会出现这样的现象。从一开始学习语言，就要强调整句输入。理解整个句子的意思，而不是每个单词的意思。一个英文单词，在不同的句子和语境中，意思的差别可能很大。还有写句子的能力。有些孩子一下笔就错，写出来的句子，是单词的堆砌，而没有正确的句子结构。这就像，我们建房子，是需要先搭好架子，才能用砖去砌墙的。否则房子不可能砌的正，砌的稳固。具备必需的词汇量，对英语语法的基本结构有清晰概念，日常坚持课外阅读和视听输入，这是学好英语的几个重要方面。每个方面都要做好，才有可能培养出一个无论是应试还是听说都优秀的英语牛蛙。教师节涨知识：teacher并不是“老师”唯一的英文说法
今天是中国第38个教师节，你知道英语中除了用“teacher”表达老师，英文中关于老师的表达方式有哪些吗?
也许大家也只记得最熟悉的那个单词，没关系，今天小编给大家盘点英文中关于老师的表达方式有哪些，赶紧来收入囊中，避免以后再忘记了。
1.Headteacher 校长
男女校长都适用。多数是指小学和中学的校长。
例句：The new headteacher started last term and is already a difference at the school.
新校长上学期才上任，学校各方面已经有了改变。
注意：Headmaster 男校长 Headmistress 女校长
2.Head of Department 系主任
适用于小学，中学和大学里。
例句：Mr. Porter is the Head of Science at Morton Hill School. He leads a team of twelve teaching staff. 伯特先生是Morton Hill 学校的科学系主任，他领导了一个由12名教师组成的团队。
3.Form teacher 班主任
例句：My form teacher is really kind to me. She really listens to me.
我的班主任对我特别好，她能真正的倾听我的心声。
4.Supply teacher 代课老师
英国学校会聘用 supply teachers 填充一些临时出现空缺的教师职位。
例句：The shortage of teachers means many schools have to rely on supply teachers.
教师资源的紧缺意味着许多学校需要聘请代课老师。
5.Tutor 家教，导师
这个词可以表示“家教”，但是在大学里有“导师”或“助教”的意思。
例句1：I have decided to get a tutor after school to help me with my physics study.
我决定课后请家教帮我学习物理。
例句2：Mr. Head is my personal tutor and we meet every month to discuss my progress on the course.
海德先生是我的导师，我们每个月都会见面讨论我的学业进展。
6.Professor 教授
例句: My classmate became a professor of statistics at the age of 35. He has a brilliant mind.
我的同班同学35岁时当上了统计学教授，他真是太棒了。
7.Associate Professor 副教授
例句：Sue Beeton, associate professor of tourism at La Trobe Business School, Australia
澳大利亚拉筹伯商学院旅游副教授苏•比顿
8.Teaching assistant 助教
例句：The teaching assistant is very young and professional.
那个助教非常年轻、专业。
9.Lecturer 讲师
例句：Susan is my favorite lecturer.
苏珊是我最喜欢的讲师。
10tor 人生导师
(1) mentor “导师，指导者，良师”，指给经验较少的人提供指导和帮助的经验丰富的人，可以是学校的老师，公司的前辈，也可以是人生导师。
英语解释为an experienced person who advises and helps a less experienced person。
(2) one's friend and mentor “良师益友，亦师亦友”
例句：Someone who knew that changing the world starts with 'following a vision, not a path.' He was my friend and mentor, Steve Jobs.、
有一个人坚信要追随自己的愿景，而不是循规蹈矩，才能改变世界。他就是我的朋友和导师，史蒂夫•乔布斯。——苹果CEO库克
11. advisor 导师
(1) advisor “指导教师，导师”，主美国英语。
(2) supervisor “（尤指工人或学生的）管理者，监督者，指导者”，如研究生的导师。
例句：I'm calling my advisor and getting a new roommate.
我要打给我的导师申请换个室友。
以上就是英文中关于老师的一些表达方式，看完是不是涨见识了呢?
英语中几个“看”的区别
英语和汉语是两种不同的语言，使用方法也就不同了，英语中对于“看”这个动词就有好几种，而汉语我们就用一个，英语中的“看”有以下几个：
see. watch. look和read，下面分别说说它们的区别：
（1）see强调“看”的结果，常和情态动词can连用，后面接名词或代词作宾语，如
I can see the words on the blackboard.我能看见黑板上的字。（表示“see”的结果）此外，see还可以表示看电影
see a film/movie看医生see a doctor
还可以是看望某人，如
We are going to see my grandfather
this weekend.这个周末我们要去看爷爷。
（2）look强调（看）的动作，是一种有意识的行为，到不强调结果。本身是不及物动词，后面接介词at才能接宾语，如
Look at the blackboard. please.请看黑板
Look. The bus is coming.看，公共汽车来了。
（3）watch.强调看正在动的东西以取乐，后面接名词或代词作宾语，如看电视，看球赛等。
I like watching TV.我喜欢看电视。
Tom is watching a basketball game.汤姆正在看一场篮球赛。
（4）read这个“看”强调的是“读”，也是及物动词，后面接名词或代词作宾语，如看报纸、看书、猜测、揣摩、理解、看懂别人心思等，如
He is reading a book.他在看书。
I like reading newspapers.我喜欢看报。
Can you read his mind?你们猜到他的意思吗？
How do you read the present situation?你对现在的形势怎么看？
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