老吾老以及人之老的下一句是(老吾老以及人之老的下一句)

辨析“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“以”字用法

今天继续读《齐侯晋文之事》。

终于读到最著名的一句话了：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。

课本把这一句译作：

敬爱自家的老人，从而推广到（敬爱）别人家的老人；爱好自家的小孩，从而推广到（爱护）别人家的小孩。

查“从而”，这是表结果的连词，故课本是把“以”解作表结果的连词。我不知道编辑是不是不小心把“进而”写成了“从而”？

查“以”字，作连词，表结果，通常译作“以致”、“才”等。

但是，此处的“以”字真的是表结果吗？

如果是，则表明“敬爱自家的老人”，会导致“去敬爱别人家的老人”；“爱护自家的小孩”，会导致“去爱护别人家的小孩”。

显然，这个世界多的是只敬爱自家老人、只爱护自家小孩的人，两者并无因果联系。

实际上，这两句话的结果是“天下可运于掌。”

如果不是，那么“以”字起什么作用呢？

我感觉应该是起并列或递进的作用。

查“以”字，可知，“以”作连词，可表递进，可译作“而且”。

再查《古书虚字集释》及《广释词》P16，可知，“以”犹“亦”也，可译为“也”。

查张帆的《高中古诗文对译》P318：“以”译作“也”。

我认为，现在课文标点为“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，故可把“以”视作副词，译作“也”，表示并列。

试译如下：

敬爱我的老人，也推及（敬爱）别人的老人；爱护我的小孩，也推及（爱护）别人的小孩：（这样）天下可以在手掌上转动。

很多时候，课本会不会从诸多解释中，选了一个最不合适的？

以上。

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼

#秋日生活打卡季#

像对待自己的老人一样对待别人的老人，像自己的孩子一样对待别人的老人。

这是《孟子》中的话，这句话教育我们仁者爱人，爱出者爱返。盘点这一段时间和孩子一起做的善事，内心无比的满足。

曾经看到小区里有人一手抱孩子，一手推车，本能的想去帮她，又怕别人误会自己有所企图。

前一段时间学习了《孟子》的这句话之后，我就想着，自己如何把爱传播出去。

那天，在新家，晚上出来遛弯。就看见一个女子手里搬着很多东西，还有一个大西瓜，看着非常吃力。

要是在以前，我不敢上前去帮忙。害怕被人拒绝。

但是等我笑着迎上前去：“您去哪个楼？我帮您拿点吧！”

“谢谢，谢谢！”那个女子忙不迭的道谢。

我们聊着聊着，就到了女子的楼下。我帮她把西瓜放在电梯上，她邀请我回家坐坐，我拒绝了，笑着离开。

那一夜，星空异常的灿烂，辉煌无比。

朋友说，你不要吝啬你的施舍，施舍有时候是钱财，有时候是一句善言，或者你的宽恕，你的容忍。

晚上带孩子去广场玩耍，看到一个男孩子在卖唱。挂着一个牌子，上面写着“父亲去世，母亲重病，祈求帮助”。

广场上人山人海，很少有人驻足观看。有的人看了之后也是扭头就走，大家是被一些人骗怕了。

但是，我看后，眼泪竟然在眼眶里打转。我虽然带着孩子离开了，但是我心里并没有忘记这个苦难的孩子。谁家没事非得诅咒自己的父母啊？

等一会儿，我想出了一个办法。我丫头爱唱歌，我就回来对小伙子说：“让我的孩子用你的话筒唱首歌吧！我给你发钱！”

他把话筒递给丫头，丫头手舞足蹈，唱了起来，吸引了更多的人来观看。

这时候，我发现这个男孩拿起水杯喝了一口水，坐在路边石上休息。他那张苦难压垮的脸有了一丝舒展。

唱完之后，丫头还要再唱，于是我又给他发了10元钱。唱完之后，这个孩子竟然说，阿姨，您让她再唱一首吧！不要再发钱了，送给她的。

这时候，我观察到了男孩子脸色的微笑，非常温暖。他明白，我这不是施舍，不是同情，而是他让接受爱，释放爱，会爱人。

我不知道那天晚上接受帮助的是我还是他，或者是他双赢！即接受了帮助，又帮助了别人！

带孩子坐公交车去图书馆，半路上来两个男孩子，大的大概上初中，小的大概上小学。两个人拿了10块钱买票，司机师傅说，没有零钱可找。

两个男孩子不知所措，司机师傅在等着他们是下车还是投10块钱不找零，自认倒霉。

我说，我给他们买票吧！我拿起手机，用支付宝给他们付了4块钱的车费。

两个孩子连忙对我说：“谢谢阿姨！”这么简单的一句谢谢却让我热泪盈眶。

我流泪不仅仅是因为他感谢我。而是想起了我曾经也在吃公交车上遇到的尴尬！

那一次，我把钥匙忘在了屋里，其他地方没有备用钥匙，爱人在郑州，就把钥匙搁在了大巴车上，给我运到濮阳。

我没有车钥匙，当然不能开车去拿。只好打车，但是，一直等了很长时间，也没有等到出租车。正好看见一辆公交车就坐了上去。

自己之前很久没有坐过公交车了，不知道怎么用支付宝上的小程序付钱。司机师傅开着车就想停下来，一直等我支付，大有不缴费就让我下车的意思。

突然有个姐姐站起来，替我付了2块钱。我感激不尽。想加人家微信，大姐却执意不加。她说，举手之劳。

这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这个世界也到处都有爱，爱出者爱返，爱人者人恒爱之！