适合3岁孩子玩的游戏室内(适合3岁孩子玩的游戏)

#家庭育儿# 【3-6岁｜5个户外亲子游戏，孩子越玩越聪明】

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5个户外亲子游戏，孩子越玩越聪明！

来源：育婴师安安米琪的微博视频 ​​

编辑：沈丽萍

值班主任：王首荣

南洋夏令营 | 宅家就能玩的8大亲子趣味益智游戏，还不赶紧收藏？

室内益智游戏对于孩子智力发展、学习培训、集中力与注意力、交流合作和减压娱乐等方面都有很多好处。今天就给大家推荐八个简单又好玩的室内益智游戏，足不出户就能畅享新奇体验。

游戏一：飞镖盘粘粘球投掷

适用年龄：3岁以上

道具：飞镖盘、吸盘粘球

锻炼项目：提升专注力、手眼协调能力、数学运算能力、抓握能力

游戏说明：（1）按照粘粘球的不同颜色划分为两到三个小组进行团体赛

（2）几轮游戏过后通过飞镖盘积分决定小组比赛情况

注意事项：（1）投掷时需离飞镖盘3米远左右；

（2）投掷时旁人不要站在选手旁边，避免误伤；

（3）禁止用吸盘粘球攻击他人

游戏二：乒乓球训练器

适用年龄：6岁以上

道具：吸盘、软轴、短轴、乒乓球、乒乓球拍

锻炼项目：保护视力、肢体敏捷度、提升专注力、手眼协调能力

游戏说明：（1）模拟乒乓球训练进行两两PK，总共三回合，采用三局两胜制度；

（2）先试玩一局适应软轴回弹高度等

注意事项：（1）使用前请根据身高调试产品高度，并测试回弹力度及速度

（2）挥球时请勿对准对手头部，且站至吸盘约50cm处

游戏三：打我鸭

适用年龄：3岁以上

道具：模型鸭、球、手枪、瞄准器、护目镜、螺丝刀、电池

锻炼项目：肢体协调能力、空间感知能力、注意力、平衡力

游戏说明：将球放置枪口处，射进模型鸭的舌头处有趣味音效发出，声光计分

注意事项：（1）射击时需佩戴好护目镜，预防软弹球飞溅；

（2）射击时旁人请勿站在选手及模型鸭附近

游戏四：拯救小企鹅

适用年龄：3岁以上

道具：八格转盘、塑料锤

锻炼项目：逻辑推理能力、独立思考能力、数学运算能力、颜色认知能力

游戏说明：（1）根据白蓝冰块的摆放，寻找有优势的冰块

（2）判断冰块关联的块数，选择合适的速度和力度

（3）先将冰台安装好并将企鹅放置对应的位置，依次轮流转动转盘来决定敲打冰块，谁让企鹅掉下去的话谁就输了

注意事项：（1）请勿暴力敲击转盘

（3）幼儿需在成人监护下使用，避免吞食细小零部件

游戏五：桌上足球1.0

适用年龄：3岁以上

道具：足球底板、侧板片、球盒、球人杆、计分器、把手

锻炼项目：手眼协调能力、敏捷度、颜色认知能力

游戏说明：每局6人，3人为一组，率先将球踢进洞口的一方获胜；采取三局两胜制

注意事项：（1）把手另一端应加强海绵保护装置，避免另一方戳伤

（2）木桌台边缘同样加强保护装置，谨防割伤

游戏六：猜猜我是谁

适用年龄：3岁以上

道具：游戏盘、贴纸、长卡片

锻炼项目：语言表达能力、记忆力、反应力

游戏说明：

游戏七：投影手电筒

适用年龄：6岁以上

道具：手电筒、幻灯片、电池、螺丝刀

锻炼项目：记忆力、图像认知能力

游戏说明：

注意事项：插入幻灯片时小心边缘处

游戏八：触电迷宫

适用年龄：3岁以上

道具：手电筒、幻灯片、电池、螺丝刀

锻炼项目：记忆力、图像认知能力

游戏说明：将钩子围绕图案一圈，不触碰到铁丝即算过关；中途触碰到铁丝会发出灯光和警告声，则视为失败

注意事项：插入幻灯片时小心边缘处

适合3-12岁孩子训练记忆力和专注力的超好玩游戏！

要想给孩子训练注意力，首先要了解不同年龄段孩子专注力时间：

2岁以下：以无意注意为主

2岁：约7分钟

3岁：9分钟

4岁：12分钟

5～6岁：15分钟

6岁以上：逐步由15分钟过渡到30分钟或更长

随着年龄的增长，孩子注意力的品质也会提升，这就是孩子对新异事物如此敏感的原因。

下面分享几个注意力游戏给大家，在家玩起来！

玩硬币（数一数）

准备一把硬币，家长们随意抓取，让孩子看一眼，然后让他们猜硬币的数量，根据孩子的年龄大小增减硬币数量。也可以家长左右两只手分别抓，孩子看一眼，说硬币的总数和正反面有几个。

换着方法提问，孩子也不会容易失去新鲜感，在问答过程中促使孩子去记忆思考，同时还锻炼数理能力哦。

如果家里找不到那么多硬币的，也可以将硬币换成不同种类的豆子，比如黄豆、红豆、绿豆等，提高难度。

记图案（记一记）

准备一些识字识图卡片，放在桌子上排成一排，先从小数字开始，比如3个5个的，让孩子看30秒，然后让孩子闭眼，家长拿走其中的1-2张卡片，再让孩子想想看，什么卡片不见了？

根据孩子的年龄和记忆水平的递增，提高卡片的数量，将卡片排成几排，让孩子说出哪一排的第几个卡片不见了？这个卡片左右两边分别是什么图？

游戏延伸：家里没有识图识字卡片的，家长可以做这样一个图，利用图像记忆法。

做好之后让孩子看30秒，记住不同形状所在的位置。接着再给孩子一张只有格子没有图案的纸，让孩子把图案画到相应的格子里。

根据难度依次递增，以此来增加孩子的专注力和记忆广度。

也可以数黑点↓

要求孩子用眼睛看，不能用手指点，数数有多少个黑点。如果孩子很容易就数出来了，家长可以再添上一些黑点，让孩子再数一次。

讲故事（想一想）

把每天给孩子讲的睡前故事换成连续性的故事，每天讲到哪儿，让孩子记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了，还记得吗，可以描述给妈妈听吗？”

长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。

看电视（听一听）

把家里的电视调到刚好能听到的音量，让孩子认真听，过一两分钟之后，问问孩子都有什么内容。

家长平时可以利用各种机会，如遇到孩子喜欢的电视节目时，把音量调小，这样孩子只有认真听才听得到，从而达到了训练专注力和记忆力的目的。

读绘本（读一读）

大声朗读可以明显提高大脑供氧，活跃大脑皮层，缓解孩子健忘、拼写错误、不能准确表达等问题。每天大声朗读10分钟以上，可以增强记忆力、增加肺活量、唤起精气神儿。

每天让孩子朗读10分钟就有可能增强记忆的方法，肯定要试试看啊。

数台阶

在生活中，台阶随处可见。遇到上下台阶时，可以让孩子数一数一共又多少个。如果孩子比较小，让他数完就告诉家长，如果孩子比较大了，让他数完记住，明天再告诉家长。这样有任务、有目的的记忆训练，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋度，让孩子记得更牢。

藏物品

把孩子常见的物品放在一起，并让孩子记住都有什么。然后让孩子转过身，家长偷偷藏起其中1-2个物品，然后让孩子说出家长藏起了哪个东西。孩子小可以少藏两样，孩子大的话可以多拿走几样。

根据编号说物品

将物品用数字编号，然后让孩子记住每个物体的序号。让孩子记忆几分钟后，家长说数字，让孩子说出这个数字对应的物品是什么。比如，家长说6，孩子就要说出水杯。孩子年龄小的话，物品数量就少一点；孩子年龄大，物品数量就多一点。

找差异

家长说两句稍有不同的话，让孩子找出两句话不同的地方。比如，第一句：狐狸和小鹿在森林里奔跑玩耍；第二句：狐狸和小鹿在树林里奔跑玩耍。让孩子说出这两句不同的地方，即一个是森林，一个是树林。玩游戏时，可以根据孩子年龄调节句子的长短，以调节难度。