江苏中小学语音网络系统登录(江苏省中小学语音系统app下载)

助抗疫情，译林免费提供中小学在线英语电子课本及音频

【百道编按】译林出版社所属的凤凰出版传媒集团为响应教育部“停课不停学”号召，推出中小学全学段在线电子课本，译林版英语教材：小学、初中每册一、二单元，高中全本。全国师生可免费使用。

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生安全，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。而延期开学后，孩子的学习怎么办？这个问题，是每个家长最担心的。

译林出版社所属的凤凰出版传媒集团，推出中小学全学段在线电子课本，译林版英语教材：小学、初中每册一、二单元，高中全本。全国师生只需关注 “凤凰易学” 微信公众号，点击 “电子课本”，便可免费使用。

2019年，译林出版社根据教育部的要求对英语教材进行了部分内容修订，并提醒广大师生使用教材出版单位官方发布的权威内容。

01课本录音

方法一：江苏省中小学语音学习系统

江苏省电化教育馆联合凤凰出版传媒集团为义务段师生免费提供网络语音教材。

江苏省中小学语音学习系统

提供三至九年级英语在线语音教材，所有教材已更新至2020年春季新版，教师可登录语音学习系统的网页端（fh.yyxx.edu），在线发布语音作业，检查学生完成情况。

方法二：“牛津英语教研网”

1. 打开“牛津英语教研网”网址（www.njyyjy），点击悬浮页面

2. 即可进入以下页面，点击下方“年级”即可下载

02获取优质学习资源方式

在疫情面前，教育部门已在第一时间做出教学工作部署，并向社会提供权威、优质资源。

1．教育部拟于2月17日开通国家网络云课堂，建议关注。

2．江苏省名师空中课堂一直为学生免费提供优质课程教学资源，并将新增“抗疫送教”栏目，建议关注。

3．各省、市教育部门均为保障防控疫情期间中小学校“停课不停教、不停学”做了大量工作，推出了各自的线上教学服务内容，建议关注。

除了教育部门，各类教育内容服务商纷纷推出免费内容：免费的直播课、免费的英文绘本……大家一起在行动！

译林出版社将在开学前继续推送免费的核心教辅资源。

（本文编辑：杨子欣）

共研 共思 共成长 记江苏省顾爱芳网络名师工作室第五次集中研修活动

4月10日，江苏省顾爱芳网络名师工作室第五次集中研修活动在泰州市周山河小学举行，顾爱芳网络名师工作室全体成员、高新区（高港区）体认英语工作室、读书班全体成员、泰州市周山河小学“致新智善”英语骨干教师成长营全体成员相聚于周山河小学，共同探索教学新方向。

聆听●碰撞

上午，沙丽平老师围绕语音系统在小学英语教学中的作用；小学英语教学中如何科学地运用语音系统；利用语音系统，促进家校共育三个方面谈了自己的实践与思考。

接着，顾爱芳校长聚焦工作室建设方案和《江苏省网络名师工作室年度考核表》，开设了《以终为始，合力精耕》专题讲座。她从剖析自我的成长出发，从学习和实践两个方面引导工作室成员发现自己真实的需求，确定自己的成长目标，并设定了“六个一”的成长路径。

在工作室建设方面，她从基本任务达成度、工作室年度活跃度、工作室特色项目、网络安全等方面作了精准解读与分析！

交流●分享

下午，来自泰州市周山河小学的俞秋红老师、曹阳老师和泰兴市泰师附小的徐妍老师给我们带来了三节同课异构的课例。教学内容为六下Unit5 A party（Grammar time & Fun time）课内外融合教学。三位老师借助主题语境，在课前、课后都嵌入式地使用了语音学习系统，以丰富的语言实践帮助学生构建所学知识，迁移运用所学目标语言，达到学以致用的目的。

展望●期待

接着，区小学英语名师工作室领衔人侯燕老师为我们开设了一场题为《体验·体认·体用：活动观下的小学英语语法教学》的专题讲座，侯老师指出活动观下的小学英语语法教学应该帮助学生在学习理解中体验语法的形式，在实践应用中体认语法的意义，在迁移创新中体用语法。语法教学应基于主题意义探究，实现学科育人；基于活动链的结构化教学，凸显综合运用；注重课内外资源融合，指向素养提升。这场讲座引发了老师们对于语法教学的深入思考，为老师们今后的语法教学指明了方向。

最后，顾爱芳校长对本学期工作室的活动开展作了部署并对本次研训活动进行了总结。顾校长希望全体工作室成员以江苏省中小学语音学习系统为载体，凝心聚力，通过形式多样、内涵丰富的活动的开展，推动工作室建设，发挥名师的示范引领作用，为小学英语教学质量的提升作出新的贡献。

文章来源：泰州市周山河小学

编辑：汤振泉

江苏省中小学语音学习系统助力高效教与学

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