单是独体字吗什么结构(单为什么不是独体字)

一年级 （下册）第三单元5-7课

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第5课《小公鸡和小鸭子》

前言：这是--篇童话,饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同性格。

赞扬他们团结友爱,互相帮助的美德。

生字组词

他：左右结构 (他们 他日 他乡 他人)

河：左右结构 (山河 河水 过河 江河 长河 黄河)

说: 左右结构 (小说 说法 说话 说明 听说)

也：独体字 (也许 也是也好)

地：左右结构 (土地 大地 地下 地方 地主)

听：左右结构 (听话 听力 听见 好听 动听 听说)

哥：上下结构 (大哥 二哥 哥哥 哥们)

近义词

偷偷--悄悄 忽然--突然 飞快--飞速

反义词

欢--悲 不信--相信 飞快--缓慢

多音字

地： dì (土地) de(好的)

预习计划

第6课《树和喜鹊》

前言：树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友--同玩耍、--同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐。

生字组词

单：独体字 (单人 书单 单手 单元 孤单 名单)

居：半包围结构 (居住 居心 居多 居民 居中)

招：左右结构 (招呼 招手 招工 招风 招生 花招)

呼：左右结构 (招呼 呼叫 呼气 欢呼 呼声)

快：左右结构 (快乐 快走 飞快 加快 快马 快车)

乐：独体字 (快乐 乐园 可乐 欢乐)

近义词

孤单--孤独 快乐--高兴 安安静静--鸦雀无声

反义词

快乐--痛苦 安安静静--吵吵闹闹

多音字

乐：lè (快乐) yuè (音乐)

只: zhǐ (只有) zhī (几只)

预习计划

第7课《怎么都快乐》

前言：课文从孩子的角度讲述了对快乐的理解，--个人独处是--种快乐，与他人相处也是--种快乐，学会为别人付出更是--种快乐;游戏快乐，学习也快乐。生活中处处有快乐，事事有快乐，怎么玩都能获得快乐。我们要保持积极乐观的心态来对待生活。

生字组词

玩：左右结构 (好玩 玩乐 玩火 玩水 古玩)

很：左右结构 (很好 很多 很大 很长 很少)

当：上下结构 (当心 当年 当时 当天)

音：上下结构 (音乐 回音 口音 拼音 注音 元音)

讲：左右结构 (讲话 听讲 讲课 主讲 开讲)

行：左右结构 (不行 行人 行动 行走 飞行)

许：左右结构 (许多 也许 许可 不许 少许)

近义词

独自--单独 正好--恰好 当然--固然 轮流--轮替

反义词

有--无 独自--共同 静悄悄--闹哄哄

多音字

得：dé(得到) děi(总得) de(觉得)

当: dāng (当心) dàng(上当)

预习计划

起步学习书法先练独体字，后学合体字是自古至今学习书法的传统

中国汉字的结构基本分为两大部分,一是

独体字,二是合体字。对于初学者来说,刚刚

起步学习书法先练独体字,后学合体字是自古

至今学习书法的传统,实践证明也确实是行之

有效的。

但是我们又不得不告诉广大初学者,单就

技法难度而言,独体字绝不比合体字轻松多少,

甚至于有的远比合体字要难写得多。这是因为

多数独体字虽然笔画较少,但对于每个笔画来

说,所分担的“责任”自然加重,一笔有误,

全字皆失,因笔画较少,往往无法用其他的笔

画进行补救。所以要求独体字,特别是笔画少

的独体字,要笔笔准确、笔笔到位,不得有半

点的犹豫和含糊。做到形神兼备、“左右逢

源”,绝对不是一件轻松的事。请参见下面的例：

根据我们前面所说的,如果从书法的专业角度来说,笔画少的字并不一定好写,笔画多的也并不定难写。但是对大部分初学者来说,笔画多的字在技法上肯定是感到比较困难的。在这些朋友的眼里,笔画多的字总是让人觉得眼花缭乱、扑朔迷离,很难理清笔画之间的关系,几乎无从下笔。

笔画多的字,不容置疑地存在着以下几个难度:1.笔画较多,自然是笔法也多。在很多笔画较多的字里,汇集着许多种笔法,即使是同一种笔法,因其所处的位置不同,在写法上也不尽相同,所以这些也同样需要书写者具有一定的技法能力和必要的书法知识。2.因笔画较多,又挤在一个有限的空间里,穿插排列、各行其道、各有其位,并且还要相互避让和相互呼应,自然增加了书写的难度。3.笔画多的字,对于初学者来说,最不可预测的就是字身的大小。落笔之始,对于将要写的字,写完到底有多大多小,往往心中没数。4当在格内写字时,能不能把字写在格子的中间,笔画多的字显然比笔画少的字困难得多。

但是,这只是问题的一个方面。笔画较多的字也有其另外的一面:1.笔画多了,所“分摊”的责任也就少了。尽管大部分字中都有主笔和次笔,但是即使是主笔,因有其他笔画的烘托和配合,其责任也相对减轻,不会因为稍有不足而导致全字的失败。2笔画多的字,往往字的造型较美,可塑性大,比如“龙”、“凤”、“飞”、“气”、“家”等字与“乒”、“乓”、“丫”、“刁”、“勺”、“亍”等字相比,在造型上就具有形体的优美,只要我们的笔法和结构说得过去,写出来的效果就不会太差。请见下面的例字：