大雾简谱数字(大雾简谱)

我们，第一次站上公开舞台，第一次走进录音棚

穿梭在音乐间，捕捉那些斑斓好时光

“高高的青山上，萱草花开放，采一朵送给我小小的姑娘......”

一如这首温柔的歌谣，重庆市忠县汝溪镇九亭小学校被四周的青山环抱，沉浸于一片静好。当我们漫步在午后的校园，孩子们稚嫩而纯真的童声，正被夏日清风送入耳中。

这群唱着《萱草花》的孩子，正是九亭小学合唱团的小团员。正值烂漫可爱的年纪，孩子们懵懂的神情中，难掩他们对歌唱的赤诚。

“孩子们就像花儿一样，在音乐的滋养下成长、开放。”身为合唱团负责教师，每每看到孩子们沉浸在歌唱里的模样，刘娟老师的心中总翻涌着欣喜与感动。

2020年，“芭莎·课后一小时”美育公益项目在九亭小学安了家，这使得九亭小学在师资力量相对充裕的基础上，具备在美育教育方向再进一步的力量。诗歌、美术、阅读的奇妙联动，令老师和孩子们发掘出寓教于乐的魅力。

在刘老师看来，专业美育课堂的接入为孩子们认识世界提供了多元化接口。美像一阵风，又像涌动的花香，润物细无声地抚慰着年轻的心。曾经一度简单的音乐课，也在孩子们敢唱、爱唱的变化中，孕育着全新的可能。

● 音乐总能轻易点亮孩子们脸上的笑容

那时，身为专职音乐教师的刘老师时常担心，自己为学生带来的音乐教育并不够。“我们学校有许多孩子声音条件特别好，对于唱歌就是很喜欢的。音乐课上，我时常鼓励他们在音乐时光里大胆表现；但对于给孩子们提供丰富的音乐体验，比如器乐、合唱、音乐短剧，就自己来说，还是很缺乏相关教学培训经验。”

这份忧心，终于在两年后安然落地。伴随着美育教学条件的成熟，九亭小学邹剑校长和老师们共同决定，正式组建起学校的第一支合唱团。这次，在“芭莎·课后一小时”项目和“小红花梦想·致美计划”项目的双重美育力量的助推下，搭建趣味音乐课堂的物资和专业的音乐课程逐一走进了大家的生活，为九亭小学合唱团提供了稳健的起始平台。合唱，再也不难了。

当刘老师和孩子们第一次以“合唱”之名相聚在熟悉的音乐教室，彼此眼中的激动满溢。对这群懵懂的孩子而言，随着节拍快乐地歌唱、舞动，再不是摸不到的想象；对刘老师而言，合唱团的建立，无异于音乐教学生涯中全新的里程碑。从此，他们都不再需要羡慕别人，而是彼此同行在合唱之路上，更专注地探索自我。

● 喜爱唱歌的孩子们，每次排练都是全情投入

《萱草花》成了合唱团选择排练的首支歌曲。喜爱唱歌的孩子们，心灵也如他们的歌声般细腻、清澈。经历着父母相隔两地的日子，思念的味道渐浓。如果羞于以言语表达，那就让我们唱歌吧！心里种下一颗有爱的种子，让它在歌声里长大，开出传递幸福的花。

有了专业音乐教育的陪伴，孩子们的进步可谓突飞猛进。

“在合唱团里，我总是一次次感受到音乐的力量，它如同河水冲刷着溪岸，不声不响地雕琢着大地的形状。”谈起孩子们的成长，刘老师语气总是十分温柔。

合唱团最有魅力的所在，正是孩子们日渐丰满的内心。每个孩子的起点不同，但他们对歌唱的积极与热爱别无二致。

合唱团建立之初，刘老师就留意起一位五年级的孩子。课堂上不喜欢主动回答问题、成绩不甚优秀的她，却在音乐上具有突出的天赋，自身音色、音准都十分令人惊艳。每次活动，她总是积极请缨担任排练时的小小领唱员，短短半个学期便成为合唱团的声部主唱。更有不少任课老师欣慰地发现，虽然课堂上的她还有点“闷闷的”，但眼神里的躲闪却少了太多。

这些点点滴滴的积极收获，推动着孩子们爱上自己，自信地敞开心灵。这让刘老师更加确信，音乐的力量是无限的，它激发着孩子的潜能，又引领着他们找到属于自己的闪光。

● 手捧乐谱，孩子们静下心，感受音乐的奥妙

音乐知识与合唱技巧的提升是孩子们不断磨砺自我的证明，也为他们带来难忘的童年惊喜。

刚收到“芭莎·课后一小时”沐光音乐会即将落地九亭小学的消息时，刘老师激动得不知该如何告诉孩子们。对于生长在乡村的孩子，这场音乐会意味着太多突破：第一次站上公开舞台、第一次参与视频拍摄、第一次走进录音棚唱歌、第一次与有爱的歌手老师同行，将歌声送到广阔无比的世界各处……

● 音乐课上，孩子们享受着音符的跃动

意外地，孩子们在欢呼雀跃了一阵后，比往常更快地投入了排练。刘老师在他们的声音里听出了欣喜的颤抖，自然还有些许对于新听到的词汇的疑惑。合唱团里的每个孩子都担心“演不好”，但他们更担心的是，在紧张的练习阶段，自己没能做到最好。

凌晨六点的小城，尚未完全睁开朦胧的睡眼。迎着微凉的晨风，九亭小学合唱团的孩子们集合前往录音棚。刘老师知道，许多孩子兴奋得几乎一夜没睡。

“录音棚”的存在对孩子们是完全陌生的，当他们抵达场地时，此起彼伏的惊叹声流露着拘谨。初次接触专业录音设备，大家都紧张得张不开嗓子，但当孩子们听到自己的声音那样清晰、透明地从耳机播放，期待感“啪”的一下便被点燃了。录音是件神奇的事，今天，就让我们变成拥有神奇能力的小人儿吧！

● 第一次从专业耳机里听自己的声音，孩子们很惊喜

一次次的反复录制只为精益求精，似乎是被这种追求完美的精神感染，亦或是被优美的乐曲打动，孩子们手挽着手，状态渐入佳境，清澈的嗓音如石中清泉般流出，叮叮咚咚地敲在每个人的耳边、心上。

稚拙的歌声，饱含新生的勇气。一遍遍地听着录音回放，刘老师感到难言的震撼。她从未想过，生长在山野的孩子们竟能在短短半年间一次次地突破自我，享受着喜爱之事带来的蜕变。

返回学校的路上，车厢里远比来时静了许多。大家像打了一场漂亮的胜仗，紧绷的心情骤然放松，刘老师看到，孩子们累了、倦了，彼此亲密地靠在一起，尽管睡眼惺忪，但轻柔的歌曲仍被不断唱起，飘出车窗，飘进群山之中......

回想刚刚主持音乐教学的岁月，刘老师有时觉得，它遥远得仿佛梦境。“那时，我经常迷茫，到底怎样才能将音乐的快乐更多地传递给孩子们。偶尔不得章法，偶尔横冲直撞，大家像在大雾天摸索着前进......我们都不知道合唱团究竟会走到哪里，能不能打破有形的边界，把孩子们的心声带到更广阔的天地。哪个爱唱歌的孩子，没有梦想过大大的舞台呢？”

当鹿先森乐队主唱郭倍倍与孩子们站在这方童趣的舞台，吉他与歌声交织，刘老师看到，每个孩子都是那样的认真、投入。沉浸在音乐里的人们是自由的，拥有音乐教育的孩子更是幸福的。

● 倍倍与孩子们共同演唱《人间幕幕》

幸好来到今天，我们终能与梦想合拍。阳光坦率地照在这座山窝里的校园，照在刘老师和孩子们的心上。雾散了，脚下的道路变得无比明确。

组建合唱团的日子里，遇到各种各样的艰难，刘老师并非没有想过放弃。但她总在试图放弃的下一秒，一次次地爱上孩子们、爱上这个仍在蹒跚学步的合唱团。“陪伴孩子们学习合唱是生命带给我的礼物。每每跟孩子们待在一起，大家全情投入地学习歌曲，我们在声乐共鸣中感到自信和梦想的力量。音乐治愈彼此，孩子们的热爱、率真、积极同样深深感染着我。”

● 舞台上，孩子们放飞着音乐梦想

现在，九亭小学合唱团有了一个动听的名字——拾光合唱团。音乐的魔力，令平凡变得不凡，令每个爱它的人，阅尽千帆，归来仍是纯真的小孩。

作为一名教师，刘老师同样是音乐教育的获益者。在她带领孩子们逐那份音乐梦时，孩子们因成长闪耀的光芒，同样成为了她的人生领航灯。不知从何时开始，刘老师与这群孩子，正在合唱台上彼此照亮。

● 我们捕捉音符，也抓住童年的七彩好时光

刘老师希望，大家都能将时光里的宝藏珍藏：“有时，音乐就是一点光，它可能会微小，但总会点亮一些什么。这一点，也许就是激励孩子们勇敢长大的心灵力量。”

“而我，我会继续陪着孩子们探索心中的光，陪他们一直唱下去。”

* 图片来源：重庆市忠县汝溪镇九亭小学校