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年度最大犯：《国王排名》？？

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在动漫世界中，有一部名叫《国王排名》的作品，曾经让无数观众心驰神往，但如今回忆起它，只觉得离经叛道、沦为怨种。我曾经如痴如醉，每周期待着新一集的更新，然而，长达半年的折磨让我逐渐迷失在它的乌烟瘴气之中。

这部动漫的故事背景设定在一个以武力排名为主的世界中，每个国家都有着自己的国王，而这些国王的实力由国家的排名来决定。然而，主人公波吉却是一个身体虚弱、聋哑残疾的年轻人，他不仅是排名第七的国家的王子，而且还备受轻视。当初，我被这一设定所吸引，认为这将是一部充满奋斗和成长的励志故事。

然而，随着剧情的深入，我渐渐发现自己的期待被彻底打破。《国王排名》开始呈现出一种与之前描述的故事情节完全不符的走向。主角波吉原本应该在剧中展现出自己的成长和奋斗，但却变成了一个让人摸不着头脑的角色。他的实力提升几乎没有解释，戏份也被次要角色抢走。整个剧情变得令人摸不着头脑，观众们对波吉的疼爱变成了对其他角色的不满。

观众们开始质疑编剧的决策，评论区充斥着一星、二星的差评，人们感到失望和愤怒。这部本来被寄予厚望的动漫，在观众眼中变得烂尾、无趣，甚至有人表示因为它而感到内疚。

动漫的最后几集，更是让观众们感到绝望。主角波吉的成长过程没有得到合理交代，他突然之间就变得强大，而这一变化毫无逻辑可言。观众们期待的高潮戏份，变成了一场草率的收尾，剧情上的不合理让人们不禁大呼：“不要问，问就是编剧说他是世界第一。”

最终，这部原本可以成为励志故事的动漫，变成了观众眼中的怨种排名。它的成功之处在于建立了观众对主角的喜爱，但失败之处在于未能将这个角色塑造得深刻而有力。剧情走向令人失望，观众对于这部作品的期待落空，最终只剩下无尽的不解。

或许，人生就如同这部动漫中的波吉一样，充满了无法理解的迷雾。但无论如何，对于《国王排名》的记忆，已经被时间和失望所淹没，只留下了一句话，也是我对这部作品的唯一感受——我！不！理！解！

或许，对于一部本来充满潜力的动漫来说，最大的遗憾莫过于观众们的不解和失望。曾经的期待和热情，如今已经沦为对编剧决策的质疑和不满。

而《国王排名》也不是唯一一个让观众心灰意冷的例子。在动漫世界，有太多的作品在开始时引人入胜，但随着剧情的推进，却让人感到困惑和失望。这些作品似乎忘记了自己最初的承诺，忽略了观众的期待，最终走上了一条迷失方向的道路。

或许，这是因为创作团队在制作过程中遇到了各种挑战和困难，导致了剧情的改变和转向。但无论如何，观众们的热情和喜爱是宝贵的，他们愿意投入时间和情感来关注一部作品，希望能够得到一个令人满意的结局。

在评价一部作品时，观众们也需要保持一份理性和宽容。毕竟，创作是一项复杂的工作，不同的人可能会有不同的审美和期待。但作为观众，我们也应该坚持对于优质作品的要求，不断鼓励创作者们去追求更好的创作，而不是将不满的情绪发泄在社交媒体上。

最后，或许在未来，我们还会遇到那些令人难以理解的作品，但无论如何，我们都应该保持对于动漫世界的热情，因为它依然有着让人心驰神往的可能性。愿每一个创作者都能够珍惜观众的期待，创作出令人难忘的经典之作。

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漫画ETA |“错”成教科书级的亚里士多德

公元前384年，亚里士多德出生于希腊。

没有人会知道，在未来的几十年里，他将成为柏拉图的学生，亚历山大国王的老师。而在未来的几千年里，他将成为世界古代史上最伟大的哲学家和物理学家之一。

在哲学和物理学不分家的古希腊，他堪称一位百科全书式的学者，对几乎每个学科都做出了巨大贡献。如果你试图了解他，会发现他的写作涉及自然科学、哲学、神学、经济学、心理学、教育学、诗歌、民俗，甚至是法律。

可以说在古希腊，亚里士多德是当之无愧的全民偶像。

作为一个集严肃和不正经于一身的物理学公众号，面对这样一个完美的爱豆，谁能忍住不挖挖挖他的“黑料”？

欢迎来到夸克君的瓜田，亚里士多德对中学物理课本的贡献居然是：啥啥都错！

他都错了些啥呢？

比如说，亚里士多德提出了一个四元素论。他认为地球和地球上的所有物体都是由四种元素组成的：土、气、水和火。

进一步地，他还认为真空不存在，天堂以及宇宙中的的所有物质，都是被第五种元素“以太”构成的。

当然，现在我们知道，化学元素有100多种，太空里几乎是真空的，生活里真空这个词到处可见，甚至连上海人民收到的煮饭婶都是真空包装的。

（注意：根据我们最前沿的物理理论，真空并不是空无一物。相信我们，我们是非常专业的公众号，真空具体是咋回事，请耐（ji）心（ben）等（mei）待（pu）我们后面的漫画。）

比如，亚里士多德主张地心说，认为地球是宇宙的中心。月亮和太阳都是球体，绕着地球转。

现在谁再说地球是宇宙中心，太阳绕着地球转，路人八成要问一句：你没事吧？

比如，亚里士多德认为，力是让物体运动的原因。物体不受力就不会动，受力才会动起来；受到的力越大，动得越快，正所谓大力出奇迹。（此处可以来一曲本草纲目）那怎么解释扔出去的石头，没人推它了，还能继续飞呢？当然难不倒亚里士多德。

他说，虽然石头已经脱离了手，但空气中充满介质，石头在介质中运动，推了推介质，介质再反作用于石头。所以，是介质推动了石头运动，完美！

可惜他万万没想到，现在连初中生都知道：力是让物体的运动状态改变的原因。做匀速直线运动的物体合力一定为0。

有关力学界的扛把子【重力】的研究，亚里士多德当然也不会错过。他认为，物体会朝着地心下落，下落速度和它的重量成正比。物体越重，下落的速度越快。

这个理论自然不必说了，400多年前就被伽利略啪啪打脸了。

看下来，这大哥满嘴跑火车还非常自信的样子真的非常令人佩服，“错王”的名号似乎板上钉钉，没跑了。

但是，让我们倒回两千多年前，看看亚里士多德到底是咋想的，才能“错”到这个地步。

当他观察到世间万物纷繁复杂的自然现象，要进行进一步研究时，基本上依据了以下的步骤：

Ø

观察物理现象：

本着世界这么大我想多看看的原则，亚里士多德观察了自然界中的花花万物，很有可能将它们归为几类问题：

物体运动：奔跑的动物、人们推的车、被扔出去的石头、掉下来的果子……

物质构成：地球上的各种物质是由什么构成的。

天体和神学：太阳和月亮绕着地球的运动，上帝住在以太里（开玩笑）。

……

要素过多，如果缩小范围，只看其中的运动问题呢？恭喜你get到了亚里士多德的思路。

Ø

挑选研究对象：

在准备好要研究“运动”这一物理现象后，所有运动的东西就成为了他的研究对象。

当然，一块扔出去的石头、一个落下的果子、一辆可以推的车，肯定要比奔跑的豹子更常见，更容易观察。

Ø

明确研究问题：

每个运动的物体都各不相同。比如人们推的车，车的形状大小不一样，装的东西也不一样。扔出去的同样是石头，石头的形状千奇百怪，万一扔的是钻石女朋友还会打你。掉下来砸到头的果子可能是苹果也可能是榴莲……

但是这些都不重要。在亚里士多德分析清楚问题的主次关系之后，果断地把主要问题明确为：研究物体的重量、受力的大小和运动快慢之间的关系。

就这样，亚里士多德把实际生活当成了一场大型实验。他深入观察了各种各样能动起来的物体，乐此不疲地记录下了观察结果：

一块石头自由下落，速度特别快。树叶则飘很久才能落地；

把石头扔出去，用的力气越大，石头飞得越远；

把钻石扔出去老婆会发飙……

让我们假设一下，如果当时有比较精确的秒表，如果有比较准确的尺子，亚里士多德应该可以把和运动有关的各种物理量精准测量，做进一步的实验研究，也许会发现很多不同的东西。

可是，受限于古希腊的技术，很难有好的实验条件来让他进行一些精确的实验，寻找出实验规律。所以，亚里士多德压根就没有量化描述运动性质的机会，只能根据肉眼观察到的现象，做一些大致的归纳推理。

于是他根据经验和思辨，得出了以下的总结。

Ø

总结实验规律：

不受力的东西会静止。一辆车你不去推它，它就不会动。

受力的东西会动起来。车子受到的力越大，跑得就越快。

推理到这里，简直太合理了吧！

古希腊的人们也是这么想的，亚里士多德的理论非常符合当时人们观察到的现象，所以，人们对亚里士多德简直崇拜得不要不要的，也就出现了我们开头说的，每当有人质疑：没有人是完美的，古希腊人总要：

到这里，事情还没发展到不可收拾的地步。亚里士多德到底是咋滑向了“错王”的深渊呢？

Ø

建立理想模型

上面的经验规律看起来实在很有道理对不对，所以，不如总结得更抽象一些。

石头和车子都是物体，都抽象成“物体”。不管是石头因为自身重量而受到向下的力，还是用力扔石头，或者是用力推车，都抽象成受力。

建立理想模型实在太顺利，接下来，当然还可以再做一步工作：

Ø

构建公理化认知

亚里士多德正式提出了他的公理：

不受力的物体会静止。物体受到力就会运动。力是让物体运动的原因。物体受到的力越大，动得越快。

到这里，关于公理这东西，夸克君必须给你爆个料：公理这玩意儿，说穿了，它只是一个猜想。

你看，亚里士多德观察到了各种东西运动的自然现象，然后挑选了会动的东西作为研究对象，然后明确了东西的重量、受力的大小和运动快慢之间的关系作为主要问题。再之后，他凭着自己的肉眼观察，总结了实验规律。

接着，他就开始单纯运用哲学思辨，把动或不动的东西都抽象成物体，建立了理想模型，并在此基础上构建了公理。并用这个公理解释一切物体的运动现象。

等等，你有没有发现问题在哪里开始不对劲的？

现代科学告诉我们，公理在没有被实验证实或证伪之前，不能保证它真实有效！

“亲手”告诉我们这一点的，也恰好就是无情终结了盛行2000年的亚里士多德运动理论的那位大神——伽利略。

Ø

实验证伪检验

他到底是怎么终结的呢？很简单。伽利略为了研究运动问题，搞了一系列实验。

其中的一个双斜坡实验这样设定：左边摆一个斜坡，右边对称位置也摆了个斜坡，两个斜坡底部接在一起。

让一个小球从左边的斜坡顶端滑下去，它滑到最低点的时候，会继续滑上右边的斜坡。

如果小球和斜面都越来越光滑，当小球滑上右边的斜坡，就会滑得越来越高。可以想象，如果小球和斜面之间的摩擦力是0，小球就会滑上右边斜面的最高点。

这时，如果我们把右边的斜坡坡度慢慢降低，斜坡越来越平，小球滑出去的距离也越来越远。

再想象一下，如果右边的斜坡坡度降到0，就变成了一个平面，那么小球滑出去的距离，就是无穷远……

这就意味着，从滑到斜面底端开始，小球在平面上做的，就是匀速直线运动！

而这时，匀速直线运动的小球受到的合力是0。发现了吗，就这一个结论，足以直接终结亚里士多德的理论：不受力的物体会静止，物体受到力就会运动，力是让物体运动的原因。

伽利略就是用实验这一记大招直接绝杀，一方面KO了亚里士多德，另一方面，开创了物理规律必须由实验检验的铁律，直接开启了现代科学的大门。

他具体是怎么做成这件事儿的呢？那可说来话长了，我们得下回再表。

书归正传，亚里士多德真的永远都错吗？

其实，经过我们上面的分析，想必你们也明白了，亚里士多德的理论，在当时的观测精度下，能够一定程度上解释观察到的现象，也能够满足人们理解世界的好奇心。而且，古希腊的哲学和科学不分家，亚里士多德在思考科学问题的时候，当然无法超越时代的限制，会同时带着对不可知的思辨。

亚里士多德之所以能够被载入史册流传至今，甚至有人干脆说他就是科学的启蒙者，不在于他观点的正确与否，而在于他开创了人类要去认知自然现象的世界观。看到了自然现象，就要去思考。哪怕全都错了又如何，总比错过好得多。

正是有了这样的世界观，人类才在两千多年里，不断地去对自然现象进行观察和研究，并最终发展出现代科学。

所以，你在中学课本上读到的亚里士多德的理论，即使后来被证明是错误的，也丝毫不影响他的不朽。

*科学顾问：北京大学物理学院教授 穆良柱

浙江大学物理学院教授 杨李林

文字：四毛 Kino

插画：丢一

排版：蓝村路彭于晏