文明6忠诚度下降怎么解决(文明6忠诚度)
文明6新手攻略:忠诚度下降怎么办?
大家好,我是谪仙落月,一个爱打游戏的机械工程师。
在昨天玩游戏的时候,小编碰到了这么一个问题,那就是当小编攻打一个距离较远文明的时候,好不容易打下了他的一座城市,结果由于忠诚度下降,导致这个城市最终成为了自由城市,跟可气的是,成为自由城市后,它还有自己的军队,最后将小编派出去攻打那边文明的军队成功打了回来,使小编攻下该文明首都的目标功亏一篑,相信大家碰到这个问题的时候都会觉得很心累,那么,如何解决这么一个问题呢,小编今天也查阅了一些相关方法。
想要减缓忠诚度的下降,甚至提高忠诚度,一共有以下几种方法。
一,进入黄金时代,在文明六有这么一个设定,那就是当你进入黄金时代时,你的文明的忠诚度压力会降低50%,相反,如果你进入了黑暗时代,你的忠诚度压力则会增加50%,所以,进入黄金时代,对提高城市的忠诚度,是非常的有帮助的,如果你想进攻某个文明,也最好选择黄金时代进行战争,这样,你占领敌方城市后,敌方城市叛变成为自由城市的可能性会降低很多。
二,上总督,总督可以增加城市8点的忠诚度,如果这个城市的忠诚度下降的不是特别快,将总督派往这个城市是可以停止这个城市忠诚度的下降的,就算不能停止,也会减缓忠诚度下降的速度,使城市成为自由城市的时间变晚,例如某个城市本来五个回合叛变,派去总督之后,可能会变成十个回合,这样你就有多余的时间去做其他的布置。
三,实用政策卡,军事卡中,有一张卡可以使拥有驻军的城市的忠诚度增加2点,实用这个卡,然后随便驻扎一个军队就可以了,还有就是实用外交卡,使拥有总督的城市忠诚度增加2点,配合总督,这样10点忠诚度也还是挺多的。
四,购买或者修建纪念碑,纪念碑可以提供1点忠诚度,虽然不多,但是能有1点是一点吧。
五,那就是通过人口降低忠诚度压力,迅速增加该城市的人口,或者迅速占领这座城市附近的其他城市,还有就是军队占领城市的时候,同时派出开拓者在这个城市周边建造自己文明的城市,这样都可以降低忠诚度的压力,当有三个你的文明的城市在一块的时候,配合上总督,保住这些城市使他们无法成为自由城市应该是没有什么问题的。
最后再来讲解一下什么是文明6中的忠诚度,忠诚度是城市对文明的热爱程度。每个城市的忠诚度为0-100点,代表城市 公民依附您文明的愿望强度。忠诚度降至低于75点后,城市的产量与成长将降低25%;当降至低于25点后,城市产出将减少50%,而城市成长将减缓50%;忠诚度归零后,城市将反叛并成为自由城市。自由城市不属于任何文明,会用武力来进行自卫。如自由城市的忠诚度归零,则其独立的尝试宣告失败,其将寻求加入一个文明。他们请求加入的目标将会是在争取独立期间对其施加最大忠诚度压力的文明。通过这样的方法可兵不血刃地将自由城市纳入己方文明(亦或是失而复得)。
相信看完小编的讲解,大家应该都已经知道如何去提高城市的忠诚度了,如果大家有什么其他的看法,可以在评论区留言,大家共同讨论。
痛悼!上海这位功臣走了,奉献整整70年……
28日晚间
华东理工大学发布讣告
沉痛悼念胡英院士
讣告称:中国党员、中国科学院院士、我国著名化学工程学家、上海市教育功臣、华东理工大学教授、博士生导师胡英同志,因病医治无效,于2023年8月27日3时14分在中山医院(上海)逝世,享年89岁。
胡英院士1934年6月19日出生于上海,祖籍湖北省英山县。1953年加入中国,同年毕业于华东化工学院化工机械系并留校工作,历任化学系助教、讲师、副教授、教授。1993年当选中国科学院院士(学部委员)。
作为我国化学工程和物理化学界的一代宗师,胡英院士曾任教育部工科化学课程教学指导委员会主任、中国化工学会副理事长、上海市化学化工学会副理事长、《化工学报》《化学学报》《Fluid Phase Equilibria》编委。1985年被评为上海市劳动模范,1986年被授予有突出贡献的中青年专家称号,2008年被授予上海市教育功臣称号。
留校任教整整70年来,他走上三尺讲台,就是一位真正优秀的教师。他所教过的学生,能一直清晰地记着他上课的情景,他特别重视课堂教学的板书,他说:“一个好的板书,既是学科内容的展示,又是教师教学艺术的展示”。授人以鱼不如授以渔,众多师生受益于胡英的教诲,从胡老师那里学到了科学的方,获取了学习新知识的钥匙。
回到实验室,他又是一位脚踏实地的科学家,正如胡英院士所说:“科研是需要攀登的,不是靠走平路能达到的,千万不能浮躁,不能只顾眼前的小利益而忽略了国家的、民族的大利益。”
2008年,胡英院士在上海市“教育功臣”授奖仪式中说:“化学已经为人类的物质文明做出了巨大的贡献,二十一世纪的中国也还需要大量优秀的化学人才,我愿意继续为我国的化学教育事业竭尽绵薄之力。”这话语道出了胡英院士对教育的忠诚,对化学专业的厚望,也深深激励着华理的每一位师生。
特别值得一提的是,胡英前年还获最近的一项全国先进,即2021年获首届“全国教材建设先进个人”称号。他主编《物理化学》(第一至第七版)教材和《物理化学参考》,首创性提出物理化学新框架;提出“少而精和博而通”的教学思想,为国家培养了一大批化学化工领域的专家。先后获国家级教学成果奖2项、宝钢优秀教师特等奖、上海市教学成果奖4项、国家级优秀教材奖2项等多项奖励。
【院士小传】
1938年-1944年在上海尚群小学和宗文小学读书
胡英的父亲胡远腾毕业于上海法政大学,从事律师职业,但出于强烈的民族意识,不愿在日伪统治下工作,实际上处于失业状态。时值抗日战争,家庭生活极为艰难,年幼的胡英为生活所迫,很早就和家人一起操劳维持生计。
1944年考入沪新中学(现上海中学)
由于有贷学金,胡英才得以继续上学。沪新中学是下午上课,上午胡英就在菜场卖葱姜,赚些小钱贴补家用。这段生活对他的一生影响甚大,民族的灾难和家庭的困境,练就了他吃苦耐劳、坚韧不拔的意志。
1950年毕业于上海中学
抗战胜利后他转往上海中学,因受姐姐、姐夫做香料合成工作的影响,他对化学产生了浓厚的兴趣,这也为他踏入化学领域埋下了伏笔。
1953年毕业于华东化工学院(现华东理工大学)化工机械系,同年留校任教
1950年,胡英考入上海交通大学化工系,1952年院系调整为华东化工学院(现华东理工大学)。毕业后的他留校任教,从事物理化学课程教学。20世纪70年代,他经常带领学生深入工厂实习,为解决工厂复杂物系分离开始从事流体相平衡和分子热力学的研究。
1982年被聘为教授
1982年赴美国加州大学伯克利分校化工系进修
1982年,胡英被公派到美国加州大学伯克利分校化工系进修,师从美国两院院士、分子热力学创始人普劳斯涅茨,从此开始了两人长达近三十年的合作与友谊。
1986年被聘为博士生导师
1993年当选为中国科学院院士
向胡英院士致敬!
转自 | 上观新闻(作者:徐瑞哲)
来源: 新闻坊
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